当前位置 首页 电影 《嘀嘀和哒哒》

嘀嘀和哒哒0.0

类型:[db:剧情分类] [db:分类名称]  [db:地区]  未知

主演:[db:演员] 

导演:[db:导演] 

剧情简介

作为一部面向低龄观众的教学类动画,其内容结构在同类作品中具有较为清晰的模块划分,既保留了绘本原有的角色形象与画面风格,又围绕知识重点对剧情和对话进行了重新构思。由于该片以动画角色驱动叙事,配音工作由JBI配音工作室承担,主要角色为闹钟父子,父亲嘀嘀与儿子哒哒。嘀嘀在片中承担讲述者的功能,他的故事构成了每一集的内容框架;哒哒则是倾听者与参与者,他的好奇心和行动推动着情节向前。围绕哒哒身边还出现了多位动物小伙伴以及小男孩、小女孩等人类朋友,这些角色在不同剧集中交替登场,分别对应学校、家庭、自然、社会等不同主题场景。更多演职人员详见片尾名单。该片诞生于中国大陆少儿英语教育内容快速发展的阶段,2018年前后,家庭端对低龄英语启蒙产品的需求持续上升,基于国际出版社正版授权进行本土化改编成为一条重要的内容生产路径。《嘀嘀和哒哒》在这一背景下将牛津绘本的视觉资产与教学体系引入动画制作,由张丽娟统筹导演工作,在保留原版丛书知识结构的同时,按照中国观众的收看习惯调整了单集时长与叙事节奏。公映后受到行业与观众关注,其双语字幕设计和分季编排方式也为后续同类教学动画提供了参照。第一季的剧情从哒哒的日常生活铺开。在学校里,哒哒与小伙伴们一起读书、吃饭、唱歌,学校生活的多个侧面通过一连串小事件依次呈现;上学路上,哒哒和动物朋友以各自不同的行走方式前往学校,老师也有独特的行进姿态,每个角色都在这一过程中显露出自己的个性。秋天到来时,哒哒与伙伴们穿行于季节变换的景色之中,自然的更替成为叙事的背景。随后哒哒到朋友家做客,见到对方一家人相亲相爱、互相帮助的相处方式,家庭关系由此进入故事视野。在食物主题的段落里,哒哒和朋友们各自展示喜爱的零食,又跟随小兔子Bunny一起寻找兔子真正爱吃的食物,词汇学习被嵌入寻找的过程之中。进入冬季后,嘀嘀和哒哒在小镇的雪地里玩耍,与其他居民一同观看魔术表演;雨天里哒哒表达出对下雨的偏爱,画面持续呈现雨景中的种种细节。玩具商店中,娃娃、小汽车和小熊以拟人化的方式活动起来,哒哒与好友经历了一段奇妙的店内旅程。此后,嘀嘀和哒哒带领观众认识医生等服务大众的职业,又进入一座秩序井然的虚拟城市,观察车辆何时停、何时行,以及行人过马路应走的位置。车辆名称与家人乘坐习惯被编织进后续情节,动物园和马戏团则分别展示动物的名称、习性以及小猫、小猪等动物演员的表演。第一季最后一集落在炎热的夏日,冰激凌、户外玩耍等夏日元素依次出现,嘀嘀和哒哒的讲述也随季节走完一轮,为后续两季留下继续展开的空间。

影片评论

Copyright © 2008-2019